Proiect Grundtvig 2010 - 2012-parteneriat pentru invatare

„Dezvoltarea unei clase virtuale multiculturale” În perioada 16-20 mai 2011, a avut loc cea de-a doua reuniune a proiectului de parteneriat pentru învăţare Grundtvig – „Dezvoltarea unei clase virtuale multiculturale”.

La reuniunea de proiect au participat profesori din toate cele cinci instituţii partenere din Spania, Italia, Turcia şi România (Oradea şi Craiova). Întâlnirea s-a desfăşurat în Italia, Trebisacce, la şcoala Ipsia Ristorazione „Ezio Aletti”. Reuniunea a fost aşteptată cu mult interes de toţi participanţii deoarece prin intermediul platformei Moodle - realizată de şcoala coordonatoare a proiectului - IES La Puebla, Almeria, Spania - toţi partenerii au putut să comunice on-line şi să se cunoască mai bine. De asemenea, platforma a dat posibilitatea rezolvarii on-line a sarcinilor de lucru ale proiectului (lecţiile virtuale),  folosind noul sistem de învăţare e-learning. Activităţile desfăşurate au fost deosebit de interesante şi au constat în vizitarea şcolii, întâlnire cu autorităţile locale, vizite tematice la obiectivele de referinţă şi de cultură din zona Calabria. Programul întâlnirii a cuprins de asemenea workshopuri - pentru participanti - în care s-a aprofundat folosirea platformei Moodle si s-au încărcat pe platformă materialele pregătite acasă şi care sunt necesare derulării în continuare a proiectului. Partenerii italieni au lăsat o impresie deosebit de plăcută deoarece au fost foarte prietenoşi, atenţi la nevoile noastre şi dornici să ne transmită din tradiţiile şi preocupările lor. Informaţii suplimentare despre proiect se pot găsi pe site-ul http://www.grundvigieslapuebla.com/moodle/ Proiectul este finanţat de Comisia Europeană prin programul „Învăţare pe tot parcursul vieţii” - programul sectorial Grundtvig, parteneriate pentru învăţare şi cu sprijinul Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale. Coordonator proiect, prof. Mihaela Popovici .  P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Proiect Grundtvig - Parteneriat pentru învăţare.

Trimite email
Pentru mai multe poze click aici

Proiect de parteneriat Multilateral Comenius 2009/2011

„Suntem diferiţi, dar… totuşi la fel” In acest proiect au fost implicate opt ţări: Portugalia (coordonatoarea proiectului), Letonia, Lituania, Polonia, Grecia, Turcia, Italia şi România (Oradea şi Sibiu).

În perioada 27 aprilie - 2 mai 2011, a avut loc la Oradea a noua şi penultima reuniune din cadrul proiectului „We are so different …but still we are the same” la care au participat profesori şi elevi din toate cele 10 şcoli partenere. Cei 65 de profesori şi elevi din opt ţări europene au fost întâmpinaţi cu multă bucurie de profesorii şi elevii şcolii. În prima zi a întâlnirii, după primirea delegaţiei de către directorul şcolii, a urmat vizitarea şcolii, timp în care s-au purtat discuţii cu cadrele didactice şi elevii privind sistemul de învăţământ, organizarea şcolii, moduri de predare şi învăţare, performanţele elevilor. În cadrul deschiderii festive, coordonatoarea proiectului, prof. Mihaela Popovici  a salutat asistenţa şi a urat bun venit oaspeţilor şi invitaţilor prezenţi (reprezentanti ai  Inspectoratului Scolar Judetean, Consiliului Judeţean Bihor, precum şi alţi reprezentanţi ai şcolilor orădene. În onoarea oaspeţilor şi invitaţilor, a fost  susţinut un program artistic- dansuri populare româneşti, dans modern şi o scenetă dintr-o nuntă tradiţională specifică Bihorului. Întâlnire la Consiliul Judeţean Bihor Delegaţia de profesori a fost primită la C.J. Bihor, după care a urmat vizita la Primăria Oradea, cu prezentarea instituţiei şi vizitarea turnului, pentru o panoramă a oraşului. S-au desfăşurat workshopurile pe temele stabilite în proiect  („Tipuri de sânge”, „Viitorul şi noi”, precum şi un workshop foto pregătit de participantii din Caldas da Rainha, Portugalia. Pe lângă aceste teme, gazdele au pregătit şi o surpriză - ateliere de lucru, în care partenerii  europeni au realizat manichiuri - fantezie, o colecţie de modele de îmbrăcăminte, au încondeiat şi vopsit ouă, lucrările fiind expuse şi admirate impreuna. Excursii la Izbuc, Chişcău, Turda... În zilele următoare, au avut loc excursii şi vizite de documentare la Izbuc, Peştera Urşilor, la Turda şi Cluj-Napoca, pentru a cunoaşte tradiţiile şi obiceiurile, precum şi frumuseţea plaiurilor româneşti. O nouă idee de predare-învăţare În ultima zi a reuniunii au avut loc prezentarile profesorilor privind o noi idei de predare la clasa. În cadrul întâlnirii coordonatorilor de proiect, s-au discutat temele pentru ultima reuniune a proiectului de la Riga, în Letonia, în luna iunie 2011. Participantii au făcut o drumeţie la Băile Felix si au admirat bogaţia naturală a staţiunii. Programul reuniunii s-a încheiat cu o seară festivă, cuprinzând o paradă a modei şi coafurilor, precum şi un număr de magie, cu invitati speciali cunoscatori ai magiei.Comunicarea între parteneri s-a realizat prin intermediul site-lui proiectului, care cuprinde atât materiale, cât şi imagini de la toate întâlnirile de proiect. Coordonator proiect Mihaela Popovici. P.S. Pentru mai multe poze (140 de poze), accesaţi Galeria foto: „Suntem diferiţi, dar… totuşi la fel”.

Trimite email
Pentru mai multe poze click aici

Proiectele europene-dimensiunea europeana a educatiei

Lansarea si diseminarea proiectelor europene  In data de 8 decembrie 2011 s-a desfasurat o activitate complexa  de diseminare a proiectelor europene derulate,  dar si de lansare a unui nou proiect Grundtvig aprobat in 2011.Evenimentul s-a desfasurat sub forma unei mese rotunde cu tema”Proiectele europene-dimensiune europeana a educatiei” la care au participat invitati din partea I.S.J. Bihor, Prefectura  Bihor, ONG-uri-Uniunea Femeilor Bihor, Asociatia Femeilor Ortodoxe, directori sau reprezentanţi ai unităţilor şcolare partenere.

Evenimentul a fost deschis de d-na  Mihaela Popovici-coordonator de proiecte si director adjunct al Grupului Scolar Ioan Bococi si s-a continuat cu lansarea noului
Proiect Grundtvig”Widen European CooperAtion Net” 2011/2013 .Acest nou proiect cu finantare europeana este un parteneriat pentru invatare intre 7 tari europene  si  se va desfasura in perioada 2011-2013 si are urmatoarele obiective: Crearea unei retele intre scoli,institutii educationale si organizatii de voluntari;Dezvoltarea educatiei nonformale si a alternativelor educationale;Crearea unor resurse educationale si materiale didactice:metode de predare,CD-uri,cantece,bucati muzicale;Motivarea persoanelor dezavantajate;Organizarea unor concerte,masurand succesul dialogului intercultural prin muzica;Implicarea si sensibilizarea institutiilor si comunitatii locale ;Emiterea unui certificat final(portofoliu de competente) fiecarui cursant.
Proiectul Grundtvig”Dezvoltarea unei clase virtuale multiculturale” 2010/2012, este un parteneriat pentru invatare, inceput in anul 2010 si care are ca obiectiv principal dezvoltarea de lectii virtuale folosind platform Moodle.Cu acest prilej s-a facut diseminarea ultimei reuniuni de proiect desfasurata in Turcia,Ankara in perioada 24-29 octombrie 2011.La aceasta ultima intalnire de proiect au participat 8 persoane si din comunitatea locala si au fost desfasurate urmatoarele activitati: “Cu portile deschise” prezentarea intregului proiect  si a platformei Moodle , intr-un cadru festiv, oficialitătilor din Ankara  si pertenerilor dinproiect ;;Activitati de lucru “Utilizarea platformei in comunicarea cursantilor” desfasurate la scoala Cankaya Ilce Milli Egitim Mudurlugu Pentru cunoasterea culturii,traditiilor si obiceiurilor au avut loc vizite de documentare la ateliere de manufactura: prelucrarea argintului, tesatorii,prelucrarea lânii,vopsitorii ecologice.Am avut ocazia sa descoperim Cappadocia(regiune muntoasa,  vulcanică , presarata cu orase subterane, formatiuni ciudate, biserici sapate in lava pietrificata ), Parcul National Kizilcahaman,Mausoleum  Atatürk ,Castelul din Ankara Castelul Esztergom,Muzeul Civilizatiei Anatoliene.Au fost diseminate  proiectele Comenius si Leonardo da Vinci   care au fost finalizate in 2011.
Proiectul Comenius  “We are different….but still we are the same” 2009/2011, un parteneriat multilateral intre 10 scoli din 8 tari europene si care a avut ca obiective, Cetatenia europeana şi dimensiunea europeana–tema dezvoltata de elevi ,metode de a creste motivatia elevilor pentru scoala –tema dezvoltata de cadrele didacticesi  calitatea si evaluarea sistemului de invatamant –tema dezvoltata de directori si coordonatorii de proiect. Fiecare tema a cuprins o serie de obiective ,subiecte si tipuri de abordari specifice.Rezultatele finale  au fost prezentate si expuse  pentru a putea fi  vizualizate de cei prezenti.
Proiectul Leonardo da Vinci VetPro “Imbunatatirea calitatii prin promovarea metodelor noi de predare invatare” 2010/2011, adresat specialistilor,s-a derulat in perioada 24-30 martie 2011, in Irlanda de Nord,Londonderry .La stagiul de perfectionare au participat 10 ingineri si maistri instructori care au obtinut  Certificatul EuropassMobility.

http://www.ovidan.ro/?p=articles.details.6252

Proiect Leonardo da Vinci VETPRO 2010/2011

Stagiu de formare profesională în Irlanda de Nord 24-30 martie 2011 Proiectul de mobilitate Leonardo da Vinci VETPRO „Îmbunătăţirea calităţii educaţiei prin promovarea metodelor moderne de predare-învăţare”

Proiectul a oferit oportunitatea unui numar de 10 cadre didactice de a lua contact cu un sistem descentralizat de formare profesională, prin participarea acestora la stagiul de formare profesională în perioada 24-30 martie 2011 la organizaţia de primire  North West Academy- Londonderry, Marea Britanie -Irlanda de Nord. În urma concursului de selectie,10 cadre didactice  din aria curriculară Tehnologii şi responsabili cu predarea şi instruirea practică a elevilor în domeniile: industrie textilă şi pielărie, turism şi alimentaţie, estetică şi îngrijirea corpului omenesc, agricultură, au participat în perioada 14-21 martie 2011, la un stagiu de pregătire generală, culturală şi pedagogică, precum şi la o pregătire lingvistică, organizată de către Centrul lingvistic ”Yes”. În urma stagiului de pregătire lingvistică cadrele didactice au obţinut un Certificat lingvistic. Pregătirea culturală s-a desfăşurat şi în Marea Britanie prin vizitarea obiectivelor importante din Londonderry şi Irlanda de Nord. Stagiul de formare profesională la North West Academy-Londonderry,UK - a constat în următoarele tipuri de activităţi specifice: vizite de lucru la: Colegiul North West Regional  Londonderry, Western Education & Library Board, Rutlerge Northern Building Londonderrry, Centrul de formare al personalului didactic din IPT St.Mary s University College Belfast, Colegiul St.Cecilia’ s  Londonderry; ateliere de lucru pentru identificarea elementelor transferabile pentru aceleaşi unităţi de competenţe, elaborarea unei strategii de identificare a nevoilor pieţei în vederea elaborării curriculumului la decizia locală, realizarea unei unităţi de învăţare dintr-un stadiu de practică, folosind informaţiile colectate de la agentul economic, proiectarea unei activităţi de formare a personalului din ITP; prezentări privind organizaţia de primire, domeniul de educaţie şi formare oferit, utilizarea materialelor realizate; dezbateri privind asemănările şi deosebirile între curriculă şi dotarea pentru aceleaşi specializări între şcolile vizitate şi beneficiari, rolul administraţiei locale în stabilirea ofertei de formare, dotarea şcolilor şi realizarea de parteneriate şcoală - agenţi economici, asemănări şi deosebiri privind formarea personalului diactic din IPT in UK şi RO; analize (analiza celor observate, identificarea elementelor transferabile); asistenţe la ore şi activităţi de evaluare. Mobilitatea, cu siguranţă, va avea un impact profund şi de durată asupra: dezvoltării  profesionale a participanţilor prin: realizarea portofoliului personal cu documente, cunoaşterea metodele eficiente utilizate în procesul instructiv- educativ din UK, cunoştinţe şi exemple de bună practică în activităţile şcolare şi educaţionale, dezvoltarea capacităţii participanţilor de a furniza servicii educaţionale performante, dar şi dezvoltării personale a participanţilor prin preluarea exemplelor pozitive din experienţa partenerilor, precum şi dezvoltarea în viitor a unor parteneriate, cultivând relaţiile dobândite în cadrul mobilităţii. Proiectul a fost realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, prin Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale - Programul Sectorial Leonardo da Vinci - Programul de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii.  Coordonator de proiect - prof. ing. Mihaela Popovici . P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Un nou stagiu de formare profesională în Irlanda de Nord.

Trimite email
Pentru mai multe poze click aici